幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

2024六年級安全教育教案十一篇

發(fā)布時(shí)間:2024-06-17

歡迎來(lái)到本篇文章幼兒教師教育網(wǎng)為您提供的是“六年級安全教育教案”,如果我的策略能夠幫助你解決問(wèn)題請把它收藏起來(lái)。教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準備的東西,每天老師要有責任寫(xiě)好每份教案課件。?創(chuàng )造是教學(xué)中不可或缺的因素,在教案和課件中體現出來(lái)。

六年級安全教育教案 篇1

教學(xué)目標

1、引導學(xué)生了解臺風(fēng)、暴雨、暴雪等經(jīng)常發(fā)生的氣象災害的基本知識形成躲避自然災害的常識。

2、通過(guò)調查、收集資料等方式,使學(xué)生了解常見(jiàn)氣象災害的危害,學(xué)會(huì )躲避自然災害引發(fā)危險的基本方法。

教學(xué)準備

1、教師準備:相關(guān)災害視頻;各種氣象災害預警信號的圖片及文字介紹資料:正確應對臺風(fēng)、暴雨、暴雪災害的案例或視頻。

2、學(xué)生準備:了解我國和本地近期發(fā)生過(guò)的暴雨、暴雪及臺風(fēng)等災害的基本情況;搜集應對這些災害的方法和知識;通過(guò)天氣預報等節目了解一些災害預警信號。

教學(xué)設計

第一課時(shí)

一、導入教學(xué)

同學(xué)們,剛剛過(guò)去的冬天,我國遭受了一場(chǎng)50年以來(lái)的重大自然災害,你知道是什么嗎?(雪災)它給我們國家帶來(lái)了什么后果?地球上每年都會(huì )發(fā)生各種各樣的自然災害,我國是個(gè)自然災害多發(fā)的國家,尤其是近幾年,大型、特大型災害頻頻發(fā)生。這些災害肆虐地摧毀人類(lèi)的家園,甚至會(huì )奪走人們的生命。在我們這里,經(jīng)常發(fā)生暴雨、臺風(fēng)和暴雪等災害,當這些災害發(fā)生的時(shí)候,我們應怎樣正確預防與應對,保護自己的生命安全呢?今天我們就一起來(lái)探究一下。

二、預防臺風(fēng)的危害

1、將學(xué)生進(jìn)行分組,圍繞近期發(fā)生的臺風(fēng)災害展開(kāi)調查,可借助教材獲取資料。

各組自選調查內容:

⑴了解最近本地或我國發(fā)生了哪些臺風(fēng)災害,發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)及造成了怎樣的危害。

⑵臺風(fēng)來(lái)臨前的征兆。

⑶怎樣預防臺風(fēng)的危害。

學(xué)生可以在課前自己收集資料,也可以借助教材進(jìn)行調查與分析,然后用調查報告的形式呈現調查結果,可以配合圖表、圖片等資料進(jìn)行歸納和數字統計。

三、臺風(fēng)來(lái)襲學(xué)會(huì )避險

1、為學(xué)生播放臺風(fēng)來(lái)襲時(shí)的視頻片段。

2、與學(xué)生一起分析臺風(fēng)災害的特點(diǎn)。

3、針對臺風(fēng)災害的特點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在應急與避險中應該注意哪些問(wèn)題。

⑴應該選擇什么地方避險。

⑵家中及外面的物品處理。

⑶避險應準備和攜帶的物品。

⑷在外面應該注意的表現問(wèn)題。

四、課堂總結

1、結合教科書(shū)中關(guān)于印度洋海嘯中蒂莉的經(jīng)歷引導學(xué)生體會(huì )防災、避險知識和技能學(xué)習的重要性。

2、教師結束語(yǔ):在山東半島地區,臺風(fēng)是經(jīng)常發(fā)生的責任災害,我國海岸線(xiàn)長(cháng),臺風(fēng)更是多見(jiàn)。了解臺風(fēng)的特點(diǎn)、掌握預防和應對的方法是保證我們生命安全的重要前提。

第二課時(shí)

一、應對暴雨和暴雪

1、教師簡(jiǎn)單介紹暴雨和暴雪的相關(guān)知識及災害特點(diǎn)。

2、結合自己的生活體驗說(shuō)說(shuō)平時(shí)生活中應對暴雨、暴雪的措施。

3、根據教科書(shū)內容學(xué)習和交流當暴雨或暴雪災害發(fā)生時(shí)在家中和外面分別應該怎樣避免我寫(xiě)的發(fā)生。

二、災害預防余預報

1、教師談話(huà):“大自然有著(zhù)自己的規律,人類(lèi)無(wú)法改變。但是,人們可以運用各種方法,逐步認識它的規律,依循規律采取相應措施的措施,減少自然災害造成的損失?!?/p>

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們知道的預報預防自然災害的方法和手段。

⑴古代預防和預報自然災害的工具和手段有哪些?

⑵現代有哪些預防和預報自然災害的高科技手段?

3、教師指導學(xué)生認識和了解一些常用的災害預警信號。

六年級安全教育教案 篇2

活動(dòng)目標:1.認識校園欺凌的危害性,自覺(jué)抵制校園欺凌現象; 2.能夠正確處理生活中的各種沖突; 3.掌握與校園欺凌做斗爭的方法。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀(guān)看《關(guān)注校園欺凌現象》視頻,引入新課。

二、思考:

1、什么是校園欺凌?你遭遇過(guò)校園欺凌嗎?學(xué)生結合觀(guān)看的視頻以及生活實(shí)際回答。

校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現象,校園欺凌是個(gè)全球性的問(wèn)題。

學(xué)生回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。

首先引導學(xué)生從受害者的角度想:不要忍著(zhù)不吭聲,告訴家長(cháng)或者老師;盡量不要一個(gè)人待著(zhù),盡量待在人多的地方;不理睬:如果有人沖你喊,讓你交出你的午飯錢(qián),不要理睬他,裝做沒(méi)聽(tīng)到,繼續走自己的路。

其次引導學(xué)生從施暴者的角度想:反思一下,值得嗎?你要做的事情可能給你帶來(lái)批評、處分甚至法律處罰,這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)。而起因也許只是很小的一件事,或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。這么做,值得嗎?站在對方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打,你會(huì )是什么感受?如果你的行為會(huì )給別人帶來(lái)長(cháng)時(shí)間的恐懼和痛苦,你忍心嗎?忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

三、觀(guān)看中學(xué)生消除校園欺凌專(zhuān)題教育片。

四、學(xué)生說(shuō)說(shuō)通過(guò)今天的學(xué)習,你有什么收獲。

一、教學(xué)目的:

1、透過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、透過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步構成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前準備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓練班會(huì )主持。

4、了解一些基本的交通規則。5、了解一些常見(jiàn)的標志。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

B:所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習交通規則,并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?3、黃燈亮時(shí)還能夠過(guò)馬路嗎?

4、什么燈亮時(shí)才能夠走?5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則,結果出了車(chē)禍。

2、議一議:(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?(2)我們應如何遵守交通規則?

2、班主任小結:生命只有一次,幸??鞓?lè )掌握在你的手里,期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

(五)課外延伸請你做個(gè)交通督導員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

本次活動(dòng),孩子們透過(guò)交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,提高了安全意識,并指導他們在今后生活中逐步構成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣?;顒?dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責感得到了增強,具有必須的實(shí)效性。具體表此刻:

1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,因此,在活動(dòng)中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報過(guò)程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹(shù)立了自信心,都充分地展示了自我。

2、在活動(dòng)中,學(xué)生能用心主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習熱情高漲,并體會(huì )到合作學(xué)習、互助提高的樂(lè )趣。

3、在活動(dòng)中,學(xué)生重視了收集信息并構成初步地處理信息的潛力。

4、透過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生的安全職責感明顯得到加強,此刻學(xué)生自覺(jué)遵守校園安全常規的意識增強了。

六年級安全教育教案 篇3

1.復習側面鉆、手腳著(zhù)地爬行等動(dòng)作,提高動(dòng)作技能。

2.錄音機,山洞(小椅子擺成),小墊子(鋪成小路),紙球(地雷區)

1.幼兒隨音樂(lè )作模仿動(dòng)作(烏龜爬,小兔跳等),根據時(shí)間情況決定做幾遍。

2.組織幼兒到老師身邊:小朋友,前面發(fā)現了一個(gè)雷區,小動(dòng)物們想請我們幫忙把雷區排掉,你們干不干?

1.教師用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言交代游戲玩法:

在進(jìn)入雷區前,首先要鉆過(guò)山洞,爬過(guò)山溝,然后用雙腳夾住紙球(地雷)跳到投擲線(xiàn)前,用雙腳把“雷”投出去,跑回。

2.幼兒用自己的鉆爬方式游戲一邊。

師:小朋友可以用自己最快的方式鉆、爬到雷區,用雙腳把雷投出去。

3.請幾個(gè)動(dòng)作發(fā)展較好的幼兒示范一下,教師發(fā)現和及時(shí)糾正出現的問(wèn)題。

4.幼兒集體游戲,提醒幼兒:不同身體素質(zhì)的幼兒可選擇距離不同的投擲線(xiàn)將“地雷”擲出,讓不同的幼兒得到不同程度的發(fā)展。根據幼兒身體狀況確定玩游戲次數,及時(shí)糾正不正確的動(dòng)作。

1.給幼兒提供機會(huì ),讓他們充分利用,椅子,墊子,紙球進(jìn)行創(chuàng )編游戲,教師及時(shí)給與指導和鼓勵。

2、了解幾種常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養價(jià)值。

3、能用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述蔬菜的基本特征。

活動(dòng)準備:

1、胡蘿卜、芹菜、大蒜寶寶的手指偶。

2、西紅柿、茄子、土豆、黃瓜、芹菜、蘿卜、辣椒、青菜、包菜等蔬菜實(shí)物或圖片。

(1)謎面1:像柿子,沒(méi)有蓋,又當水果,又當菜。(謎底:西紅柿)謎面2:頭戴綠帽子,身穿紫袍子,小小芝麻子,裝滿(mǎn)一肚子。(謎底:茄子)

2、組織幼兒討論蔬菜的不同種類(lèi)。

(1)教師:請大家想一想,紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各有哪些?

(3)教師:請小朋友把這些蔬菜寶寶送回家,想想能把哪幾種蔬菜送回一個(gè)家?

(4)利用各種蔬菜圖片,讓幼兒根據蔬菜顏色、種類(lèi)等特征進(jìn)行分類(lèi)。(如把青菜、菠菜送回一個(gè)“家”,因為它們都是綠色;把土豆、蘿卜送回一個(gè)“家’,因為它們都是長(cháng)在土里)

3、結合課件,引導幼兒了解蔬菜的營(yíng)養價(jià)值。

(2)幼兒自由講述,表達自己的想法。

4、教師組織幼兒欣賞手偶表演。

(1)胡蘿卜寶寶:我長(cháng)得紅紅的,身體里有豐富的維生素A,小朋友吃了我,眼睛很明亮。

大蒜寶寶:我的本領(lǐng)可真大,小朋友和我做朋友,我可以幫你殺細菌,保護你身體健康。

芹菜寶寶:我長(cháng)得綠綠的,身體里有各種維生素和膳食纖維,小朋友吃了,可以大便順暢。

活動(dòng)延伸:

幼兒自制蔬菜沙拉、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜。

六年級安全教育教案 篇4

一、交通安全

1、寒假期間自覺(jué)遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線(xiàn)、人行天橋等,不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車(chē)。

4、寒假期間遵守公共秩序,排隊等車(chē),車(chē)未停穩不得靠近車(chē)輛,上下車(chē)時(shí)不擁擠。

5、文明乘車(chē),乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車(chē)輛。

二、注意水的安全

寒假期間不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍,到這些地方必須有家長(cháng)陪同。

三、電的安全

1、寒假期間要在家長(cháng)的指導下使用家用電器。

2、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。

3、寒假期間不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、寒假期間不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現火災不得逞能上前撲火,要及時(shí)報告大人或報警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,做到不放。

五、注意飲食安全

1、寒假期間自覺(jué)養成良好的個(gè)人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

2、購買(mǎi)有包裝的食品時(shí),要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購買(mǎi)食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、寒假期間不暴飲暴食,防止消化不良。

寒假外出注意事項

寒假正逢春節,外出時(shí)人多車(chē)多,如果孩子自己外出要盡可能結伴而行,并告訴父母目的地、回家時(shí)間和出行同伴,記得不要食用陌生人給的食物,不坐超員或非法營(yíng)運車(chē)輛,不搭乘陌生人的順風(fēng)車(chē)。

如果寒假期間參加春節廟會(huì )或游園等大型集體活動(dòng),不要擁擠或起哄,遭遇擁擠的人流時(shí),要馬上避到一旁或順著(zhù)人流走,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行。

如果鞋子被踩掉,不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶,以免被人流擠倒;一旦被人流擠倒就要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

寒假里帶孩子外出旅游的家長(cháng)越來(lái)越多,要選擇信譽(yù)良好的旅行社并且存儲導游和同行人員的電話(huà)號碼,進(jìn)出旅店房間隨手關(guān)門(mén),不讓陌生人進(jìn)入房間。

如果是中學(xué)生自助旅游要結伴而行,根據不同氣候、地區、出游方式,帶好個(gè)人防護用品、常用藥品、證件和通訊工具,盡量不在野外過(guò)夜。

六年級安全教育教案 篇5

教學(xué)目的

1、如何文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng);

2、如何防范不良信息、不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò )騙子;

3、如何防止沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲;

教學(xué)重點(diǎn)

1、如何健康上網(wǎng)、交友。

2、全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約。

教學(xué)難點(diǎn)

1、正確認識網(wǎng)絡(luò )游戲及帶來(lái)的危害。

2、如何辯別網(wǎng)絡(luò )行騙的手段及防范方法。

教學(xué)方法講授、提問(wèn)教具

[課前準備]

(一)設計電腦網(wǎng)絡(luò )知識問(wèn)答題,準備多媒體課件。

(二)情景設計:報紙摘抄,一個(gè)中學(xué)生的網(wǎng)聊日記,學(xué)生心理陳述等

(三)學(xué)生搜集網(wǎng)絡(luò )的利弊資料

[活動(dòng)過(guò)程]

在教學(xué)中我大致按“電腦網(wǎng)絡(luò )知多少——網(wǎng)絡(luò )的利弊談——不健康上網(wǎng)方式的危害——文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、遠離網(wǎng)吧”四個(gè)環(huán)節預設我的教學(xué)過(guò)程。

一、電腦網(wǎng)絡(luò )知多少?

許多同學(xué)喜歡上網(wǎng),大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)?上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺(jué)?上網(wǎng)時(shí)你會(huì )做些什么?你知道這些時(shí)尚詞語(yǔ)的意思嗎?MM、稀飯、青蛙、PK、東東、9494

看來(lái)多數同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂(lè )的方式,上網(wǎng)時(shí)感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂(lè )的功能,大家對電腦網(wǎng)絡(luò )還了解多少?老師準備了幾道題,看誰(shuí)能最先說(shuō)出答案。

屏幕顯示:電腦網(wǎng)絡(luò )知識問(wèn)答題

1、我國開(kāi)始正式接入Internet的時(shí)間為_(kāi)__________。(答案:B)

A.1986年B.1994年C.1995年D.1996

2、計算機網(wǎng)絡(luò )最突出的優(yōu)點(diǎn)是________。(答案:A)

A、軟件.硬件和數據資源共享B.運算速度快C.可以相互通訊D.內存容量大

3、計算機是如何進(jìn)行數據轉換的?

4、你知道國際象棋特級大師與電腦之間的“人機大戰”嗎?

5、請說(shuō)出計算機的十個(gè)用途?

(這兩組問(wèn)題的對比,使學(xué)生從心理上認識到自己對電腦的了解片面,對于電腦網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )功能,了如指掌,但一些關(guān)于電腦的產(chǎn)生、發(fā)展歷史以及在其他領(lǐng)域的實(shí)用功能,他們卻知之甚少甚至一無(wú)所知,對于電腦網(wǎng)絡(luò ),并不像自己認為的那樣了解。)

分別出示兩張照片(屏幕顯示圖片)并介紹說(shuō)

1、你知道神六在太空為什么能安全飛行嗎?這是在北京的航天飛控中心,正是這些地面科技工作者通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò ),控制和保證了神六的安全飛行和著(zhù)陸;

2、20xx年12月,北京海軍總醫院的神經(jīng)外科專(zhuān)家田增民教授,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的連接,操控一個(gè)遠程腦外科手術(shù)機器人,成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進(jìn)行了手術(shù)。

(經(jīng)過(guò)介紹,學(xué)生們對電腦網(wǎng)絡(luò )有了新的認識:電腦網(wǎng)絡(luò )是現代高科技發(fā)展的產(chǎn)物,在生產(chǎn)、衛生、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著(zhù)廣泛的應用,它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸,展現出無(wú)限的可能性。)

此時(shí),學(xué)生認識到電腦是工具而不是玩具,使用電腦網(wǎng)絡(luò )應多注重它的實(shí)用的功能,而不僅僅是娛樂(lè )的功能。

(三)結論:電腦是工具而非玩具

二、網(wǎng)絡(luò )利弊談

(一)字幕顯示:中國青少年網(wǎng)絡(luò )行為調查,網(wǎng)絡(luò )究竟帶給我們什么?

(二)小討論:網(wǎng)絡(luò )利弊談

學(xué)生邊討論,老師適當點(diǎn)撥分別總結出網(wǎng)絡(luò )的利與弊。

1、網(wǎng)絡(luò )的弊:

1)容易網(wǎng)絡(luò )癡迷而難以自拔,成為無(wú)辜的受害者。

2)容易造成現實(shí)感缺乏而生活在虛擬的世界里。

3)容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。

4)容易造成現實(shí)感缺乏而使正常的人際溝通受阻。

5)耽誤時(shí)間,影響學(xué)習

6)浪費錢(qián)財,沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。

2、網(wǎng)絡(luò )的利:

1)開(kāi)闊視野,豐富知識,足不出戶(hù)博覽世界知識寶庫。

2)拓展我們的生活空間,讓我們足不出戶(hù)了解天下大事。

3)幫助我們縮短時(shí)間和空間的距離,讓我們足不出戶(hù)就可以傳遞信息。

4)娛樂(lè )的場(chǎng)所,給人刺激和輕松的感覺(jué)

5)網(wǎng)上聊天很暢快淋漓,無(wú)拘無(wú)束

(學(xué)生利用自己搜集來(lái)的資料,采用辯論的形式,激發(fā)學(xué)生的積極性,加深了對網(wǎng)絡(luò )的認識)

(三)結論:網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍,要學(xué)會(huì )趨利避害

網(wǎng)絡(luò )有有害的一面,下面所列的幾種上網(wǎng)方式,你認為是有利還是有弊呢?

三、通過(guò)情景設計,展示不健康網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)生的危害,進(jìn)一步加深學(xué)生對不健康網(wǎng)絡(luò )的認識

1、情景設計

1)報紙摘抄:網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生的危害《血的教訓》《通宵上網(wǎng)累暈頭,坐睡鐵軌被軋死》

2)學(xué)生日記摘抄——網(wǎng)聊十幾個(gè)小時(shí)不下線(xiàn)

“我的身影時(shí)常出現在網(wǎng)絡(luò )的虛幻世界里,我依戀上QQ,有時(shí)能在QQ上掛線(xiàn)十幾個(gè)小時(shí)而不會(huì )下線(xiàn),就像是人在吸毒一樣,上癮后沒(méi)完沒(méi)了,看來(lái)上網(wǎng)和吸毒可以畫(huà)等號。我感覺(jué)QQ就像人們所說(shuō)的“網(wǎng)絡(luò )毒品?!”而我已經(jīng)深深的中毒了,我成了網(wǎng)絡(luò )中無(wú)數網(wǎng)蟲(chóng)的一員了,說(shuō)到網(wǎng)蟲(chóng)我對它的理解是:一個(gè)人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò )毒品”,以后逐漸上癮,再以后死在了網(wǎng)絡(luò )上。網(wǎng)絡(luò )這把雙刃劍把我“殺”死了,只是它“殺人”不見(jiàn)血?!?/p>

3)學(xué)生心理陳述——回歸

一位曾經(jīng)學(xué)習優(yōu)秀的小青,自從被同學(xué)“輔導”后接觸了網(wǎng)絡(luò )游戲,從此就無(wú)心學(xué)習了,由原來(lái)的前三名,下降至最后一名。他說(shuō):“上課時(shí)我的腦海里時(shí)常跳出我在網(wǎng)上的頭標和昵稱(chēng),時(shí)常沉浸在游戲里那驚險火爆的場(chǎng)面中,時(shí)常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過(guò)關(guān)里,我簡(jiǎn)直可以聽(tīng)到機器里發(fā)出的轟鳴的聲音,想著(zhù)我的網(wǎng)友可能又在掛線(xiàn)、升級和在裝備上超過(guò)我,心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長(cháng)時(shí)間泡在網(wǎng)上,我長(cháng)時(shí)期上通宵,天天吃方便面,后來(lái)干脆連課也不上了,成績(jì)一落千丈。我索性破罐子破摔,面對母親、老師的勸說(shuō)和父親的打罵,我無(wú)動(dòng)于衷,有時(shí)連家都懶得回,并辦理了休學(xué)。泡在網(wǎng)上一年多,雖然風(fēng)光無(wú)限,但我并不快樂(lè ),身體也垮了,直到有一天媽媽騙我去見(jiàn)了陶教授,幫我走出了陰霾。如今的我不再上網(wǎng),又背起書(shū)包快樂(lè )的走進(jìn)了校園。切身的經(jīng)歷我深深懂得:電腦是拿來(lái)用的,不是拿來(lái)玩的。

4)影像資料

你看了有何感想呢?

(通過(guò)教師引導,學(xué)生討論,加深了學(xué)生對不健康、不安全上網(wǎng)方式的認識和危害的了解,不但會(huì )影響學(xué)生正常的生活和學(xué)習,甚至會(huì )導致墮落和犯罪。)

教師適時(shí)引導學(xué)生說(shuō):“看來(lái)網(wǎng)絡(luò )確實(shí)是有利也有害,不健康、不安全的上網(wǎng)方式給我們帶來(lái)了很大的危害。那么我們如何趨利弊害,健康上網(wǎng)呢?”

四、教師與同學(xué)共同制訂安全上網(wǎng)規則

(一)上網(wǎng)安全規則八條

第一條:切勿到網(wǎng)吧娛樂(lè ),遠離不良網(wǎng)絡(luò )游戲。特別提示:網(wǎng)絡(luò )是一柄雙刃劍,稍不留意它就會(huì )刺向你。

第二條:切不可將網(wǎng)絡(luò )游戲當作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現實(shí)生活中受挫的青少年,不能只依靠網(wǎng)絡(luò )來(lái)緩解壓力和焦慮。應該在成年人或朋友的幫助下,勇敢地面對現實(shí)生活。

第三條:控制上網(wǎng)時(shí)間。一般以30分鐘為宜,不超過(guò)一小時(shí)。在不影響自己正常生活、學(xué)習的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò )。

第四條:在網(wǎng)上,不要給出能確定自己真實(shí)身份的信息,包括:家庭地址、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話(huà)號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。如需要給出,一定要征詢(xún)父母意見(jiàn)。

第五條:由于網(wǎng)絡(luò )的虛擬性,在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實(shí)的。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等,一個(gè)給你寫(xiě)信的“12歲女孩”,可能是一個(gè)40歲的先生。

第六條:當你單獨在家時(shí),不允許網(wǎng)友來(lái)訪(fǎng)。未經(jīng)父母同意,不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。不要自己?jiǎn)为毰c網(wǎng)友會(huì )面,如果認為非常有必要會(huì )面,則到公共場(chǎng)所,并且需要父母的陪同。

第七條:經(jīng)常與父母溝通,讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內容或所作所為,如果父母實(shí)在對計算機或互連網(wǎng)不感興趣,也要讓自己的可靠的朋友了解,并能經(jīng)常交流使用互連網(wǎng)的經(jīng)驗。

第八條:如果遇到帶有臟話(huà)、攻擊性、xx、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息,請不要理睬或反駁,但要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。

(二)倡議—別把自己困在網(wǎng)中央

——珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間!健康上網(wǎng),安全上網(wǎng)!綠色上網(wǎng),遠離網(wǎng)吧!

五、板書(shū)設計

好的板書(shū)是一節課最精華的體現。在這堂課中,我根據課堂內容,設計了這個(gè)板書(shū),力求突出重點(diǎn),做到簡(jiǎn)明,概括。讓學(xué)生獲得更鮮明的印象和有關(guān)知識。

網(wǎng)絡(luò ):天使魔鬼

一、網(wǎng)絡(luò )是學(xué)習的工具而不是玩具

二、網(wǎng)絡(luò )是柄雙刃劍,要趨利避害。

三、不健康上網(wǎng)方式的危害

四、文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng),遠離網(wǎng)吧

五、別把自己困在網(wǎng)中央

六年級安全教育教案 篇6

學(xué)生的人身安全是學(xué)生身心健康發(fā)展的前提,所以開(kāi)展安全教育課程是很有必要的。以下是我能網(wǎng)小編為大家帶來(lái)的關(guān)于【六年級下冊數學(xué)練習題】六年級下冊安全教育教學(xué)計劃 六年級安全教育教案,以供大家參考!

【六年級下冊數學(xué)練習題】六年級下冊安全教育教學(xué)計劃 六年級安全教育教案

(1)水果店一天運進(jìn)蘋(píng)果、香蕉、梨共390千克,蘋(píng)果的重量是梨的1.5倍,香蕉的重量是梨的3/4,三種水果各運進(jìn)多少千克?

(2)一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?

(3)有一快棱長(cháng)20厘米的正方體木料,刨成一個(gè)底面直徑的圓柱體,刨去木料的體積是多少?

(4)一根鋼管長(cháng)10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米?

(5)兩個(gè)小組裝配收音機,甲組每天裝配50臺,第一天完成了總任務(wù)的10%,這時(shí)乙組才開(kāi)始裝配,每天裝配40臺,完成這批任務(wù)時(shí),甲組做了多少天?

(6)修筑一條公路,完成了全長(cháng)的2/3后,離中點(diǎn)16。5千米,這條公路全長(cháng)多少千米?

(7)師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數的2/7,比師傅少做21個(gè),這批零件有多少個(gè)?

(8)兩隊修一條公路,甲隊每天修全長(cháng)的1/5,乙隊獨做7.5天修好。如果兩隊合修2天后,其余由乙隊獨修,還要幾天完成?

(9)倉庫里有一批化肥,第一次取出總數的2/5,第二次取出總數的1/3少12袋,這時(shí)倉庫里還剩24袋,兩次共取出多少袋?

(10)前輪在720米的距離里比后輪多轉40周,如果后輪的周長(cháng)是2米,求前輪的周長(cháng)。

1、為創(chuàng )建海華公司,張、王、李三人分別投資100萬(wàn)元、120萬(wàn)元和80萬(wàn)元。在他們三人的共同努力下,到年末,公司共盈利60萬(wàn)元,你認為該如何合理分配這筆錢(qián),每人分別得多少?

2、甲乙兩地相距360千米,一輛汽車(chē)從甲地到乙地計劃7小時(shí)行完全程,汽車(chē)的速度如下表,問(wèn)能否在規定的時(shí)間內行完全程?(計算后簡(jiǎn)要說(shuō)明)

3、在比例尺是的地圖上,量得甲乙兩地的距離為4.5厘米,如果一輛客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從甲乙兩地相對開(kāi)出,經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇。已知客車(chē)每小時(shí)行65千米,那么這輛貨車(chē)每小時(shí)行多少千米?

4、在比例尺是1:3000000的地圖上,量得A、B兩城之間的距離是2.4厘米。在A(yíng)、B兩城之間有一中途??空綜,A、B兩城到C站的距離比是7:5。一輛汽車(chē)從B城到C站共用了0.6小時(shí),求這輛汽車(chē)的速度。

5、甲乙兩人分別從相距255千米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,已知甲乙速度比為10:7,兩人相遇時(shí)各行了多少千米?

6、小淘氣看一本科技書(shū),第一天看了全書(shū)的1,第二天看了42頁(yè),這時(shí)看了的頁(yè)數與剩6下的頁(yè)數比是2:5,這本科技書(shū)一共有多少頁(yè)?

7、把長(cháng)35厘米的圓柱體按3∶2截成了一長(cháng)一短兩個(gè)小圓柱體后,表面積總和增加了30平方厘米。求截成的較長(cháng)一個(gè)圓柱的體積。

【六年級下冊數學(xué)練習題】六年級下冊安全教育教學(xué)計劃 六年級安全教育教案

為確保學(xué)生在假期中的安全,我們必須開(kāi)展離校前安全教育,內容包括應對自然災害的知識、交通安全、人身安全、財物安全、食品安全等。強調學(xué)生在假期中要高度重視安全防范,生命至上,安全第一,不進(jìn)網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性電子游戲室、迪廳、OK廳、歌舞廳等不健康活動(dòng)場(chǎng)所,不登錄不健康的網(wǎng)站,不參加不健康的娛樂(lè )活動(dòng),使同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。

一、注意交通安全、乘車(chē)安全:

現在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們有必要提醒我們的同學(xué)們注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線(xiàn),還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。

二、注意活動(dòng)安全:

在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔心。

三、注意飲食安全:

同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

四、提高自我保護意識和能力,注意人身安全。

同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害?;丶彝局胁灰湍吧穗S便交流,不要輕易告訴別人自己及父母的聯(lián)系方式。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名,并說(shuō)你的父母在某處,進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母,這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。

五、注意用電、防火安全

學(xué)習安全用電、用火知識,并養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,防煤氣中毒,如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)。

六、班委統計每個(gè)同學(xué)的回家時(shí)間,安排本地同學(xué)送外地同學(xué)安全回家。

總之,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全;也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。

【六年級下冊數學(xué)練習題】六年級下冊安全教育教學(xué)計劃 六年級安全教育教案

一、教學(xué)目的:

1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。

2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):消防安全常識,撲救常識,滅火方法

三、活動(dòng)準備:收集一些:消防安全事故、實(shí)例。

教學(xué)過(guò)程:

(一)導入課程

1、講述1個(gè)“火災案例:以引起學(xué)生注意力

4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火,當場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問(wèn)題引起學(xué)生思考:

(1) 校園防火應注意什么?

(2) 外出野炊應注意什么?

(3) 發(fā)生火災時(shí)應如何報警?

(4) 火災撲救有哪些方法?

(5) 人身著(zhù)火時(shí)如何自救?

(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)

(四)學(xué)習教材內容

(1)火災的概念:

火災,就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái),引起火災的原因主要有兩個(gè)方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災。

(2)火災的預防

1.家庭防火

安全使用液化石油氣

安全用電及家電器

安全使用爐火

2.學(xué)校防火

禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

實(shí)驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專(zhuān)門(mén)庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

要建立切實(shí)可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設置滅火器材

3、山林防火

要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì ))

要采取一定的保障措施,如防止汽車(chē)漏氣,扔煙頭引起火災

(三)火災初發(fā)時(shí)應急措施

1.報警

記住火警電話(huà):“119”,同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn),由什么引起火災。

說(shuō)明報警人的姓名,電話(huà)號碼等。

2.初起火災的撲救措施

若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

火場(chǎng)的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

消防隊到達后,起火單位和在場(chǎng)的人員應及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

(四)火場(chǎng)自救與逃生:

1.加強安全自救的觀(guān)念

2.冷靜選擇逃生路線(xiàn):脫離險境時(shí),應冷靜觀(guān)察周?chē)幕鹎?,選擇最安全路線(xiàn)

3.不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道,安全門(mén)及,防火梯敬

四、實(shí)踐活動(dòng):分組演示滅器的使用

五、小結:

自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著(zhù)我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì),精神財富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關(guān)重要。

六年級安全教育教案 篇7

目標

1、知道什么是腸道傳染病、

2、了解腸道傳染病的危害、傳播途徑和預防措施

3、通過(guò)學(xué)習,能夠在傳染病到來(lái)時(shí)不驚慌,形成一定的應對傳染病的能力

重點(diǎn)

了解腸道傳染病的危害、傳播途徑和預防措施

難點(diǎn)

能夠在傳染病到來(lái)時(shí)不驚慌,形成一定的應對傳染病的能力

教學(xué)過(guò)程

一、引入

介紹傳染病和腸道傳染病的定義

認識腸道傳染病

常見(jiàn)的腸道傳染病有哪些?

預防腸道傳染病

1、要搞好室內衛生,搞好糞便管理,清除拉圾,疏通污水溝,消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害;

2、搞好飲食衛生:不吃腐敗變質(zhì)食物,不喝生水,不吃生冷不潔食物,不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過(guò)的食物,碗、筷等餐具要嚴格消毒,傳染病人和帶菌者要暫時(shí)調離飲食服務(wù)工作崗位;

3、養成個(gè)人良好的衛生習慣:做到“五要”、“七不要”。(即“五要”即要按時(shí)作息;要睡前刷牙;要飯前、便后洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理發(fā)?!捌卟灰奔床浑S地吐痰;不隨地大小便;不亂扔果皮、紙屑等廢物;不吸煙吸毒;不喝生水;不食不潔食品;不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。)

4、腸道傳染病的普通癥狀,起病急,腹痛,腹瀉,排稀便一天可達十次以上,繼之膿血便,偶爾伴有輕度發(fā)熱,四肢無(wú)力。嚴重的有惡心、嘔吐、脫水等癥狀。

5、及時(shí)發(fā)現和控制傳染病源:發(fā)現病人或可疑病人,要及時(shí)向醫務(wù)室報告,做到早隔

六年級安全教育教案 篇8

一、本次主題班會(huì )的目的:

讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識,了解如何預防火災的發(fā)生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等消防知識,提高學(xué)生的自護、自救能力。

二、活動(dòng)準備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。

2、了解一些防火安全知識。

三、本次班會(huì )的主要內容

班長(cháng):親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì )造成災難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )。

(一)通過(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災事故的新聞、圖片。

(二)同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

(三)了解一些防火安全知識。

1、著(zhù)火了,怎么辦?

發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警,動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。

(2)報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。

(3)說(shuō)明什么東西著(zhù)火,火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火情,不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

注意:不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

3、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的`磚爐土灶,要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著(zhù)紅火倒爐渣。

4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?

夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上,則就安全多了。

(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

(3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時(shí),應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、本次班會(huì )的效果

通過(guò)這次班會(huì )課的學(xué)習,使同學(xué)們了解了更多的消防知識,增強了消防意識,提高了自我保護能力,使消防安全常記心中,為創(chuàng )建平安校園奠定了基礎。

小學(xué)六年級安全教育主題班會(huì )教案二

教學(xué)目標:

1、充分認識安全工作的重要意義;

2、引導學(xué)生在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;

3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育;

4、引導學(xué)生珍愛(ài)生命、做遵規守紀的好少年。

教學(xué)重點(diǎn):

引導學(xué)生學(xué)會(huì )預防災害,預防突發(fā)事情;幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念,激勵學(xué)生做遵規守紀的好少年。

教學(xué)難點(diǎn):

引導學(xué)生在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念。

教學(xué)準備:

搜集資料、圖片制作多媒體課件。

教學(xué)步驟:

一、導入新課。

1、列舉出生活中的安全事例,引導學(xué)生充分認識安全工作的重要意義。

二、探究新知。

1、幫助學(xué)生認識安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

2、目前,中小學(xué)生應注意安全的地方:

(1)學(xué)生討論。

(2)集體交流后歸納:

A、人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電的危險地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

C、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。

D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

三、學(xué)生自查:

哪些方面未做好,今后要加強注意。

四、教師總結:

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長(cháng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習一些安全知識。人們常說(shuō):"安全工作重于泰山。"同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識,珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。

樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

學(xué)?;虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現一些危險,同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會(huì )再勞動(dòng);不要在高空和有危險的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。

馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無(wú)"車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線(xiàn),走人行道。

第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。

不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)"三無(wú)"過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。

第五,要遵紀守法,遵守社會(huì )公德,遵守學(xué)校各種規章制度。

不遲到早退曠課,不違紀,按時(shí)作息;嚴禁購買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門(mén)衛人員的管理工作,保證校園的安全。

第六,注意增強"防火防盜"意識,隨時(shí)做好防火防盜工作。

要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

六年級安全教育教案 篇9

教學(xué)目標:

指導學(xué)生學(xué)習一些有關(guān)食品安全等知識,使學(xué)生懂得安全的重要,在購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹(shù)立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養,使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì )預防食品安全。

教學(xué)難點(diǎn):

了解什么情況容易發(fā)生安全事故。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話(huà)引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

二、談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/strong>

1、正確洗手,是飲食安全第一步。 “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。

3、不買(mǎi)包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、防交叉污染:買(mǎi)回家中的食物,應分類(lèi)分區貯放;烹調時(shí),生、熟食分開(kāi)處理,保持餐具與食器清潔。

5、禽畜類(lèi)食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。

三、教育學(xué)生養成良好的食品衛生習慣。

1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買(mǎi)“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有廠(chǎng)址的食品不能買(mǎi)。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調及保存食物時(shí)應特別注意衛生,尤其是廚房環(huán)境設施衛生、個(gè)人衛生及食品原材料調理都要注意。

2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

四、發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便于診斷。

5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將中毒病人送往附近醫院救治。

五、食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識競賽。

1、綠色食品指什么食品?(C)

A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無(wú)污染食品D有豐富營(yíng)養價(jià)值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(A)

A、豆腐和菠菜

B、葡萄和蘋(píng)果

C、面包和牛奶

D、饅頭和豆漿

3、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

4、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

5、方便面是不是可以作為主食?(不是)

6、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

7、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

六、小結:

喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。要牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,因為它關(guān)系到我們的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設想。

六年級安全教育教案 篇10

作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一、導入:

同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?,F在開(kāi)學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是安全。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習和生活中。

二、新聞回放:

《高速公路上發(fā)生的車(chē)禍》

同學(xué)們看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)

等等,讓孩子對幼兒園生活產(chǎn)生一種恐懼,我們家長(cháng)該怎樣注意孩子的心理保健呢?這就需要你的鼓勵啦,你應該多與老師溝通他在幼兒園的生活細節,并不吝嗇地給他大拇指,細心地具體地給予表?yè)P和鼓勵,增強他的自信,減少他在幼兒園感受的壓力。

(四)強化營(yíng)養,湯水保健

孩子進(jìn)入幼兒園,生理心理都會(huì )不同程度的有些波動(dòng),可能有的孩子改變了環(huán)境,心理焦慮更明顯,食量減少,身體抵抗力也減弱;接觸的小朋友也猝然增多,病菌感染的機會(huì )也增加,再加上天氣寒冷,所以這段時(shí)間應該給孩子多煲健脾祛火,清心益氣,增強體質(zhì)的湯水。

師:轉瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習和生活中,我們才能快樂(lè )健康的成長(cháng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?

(師生討論師總結)

三、校園的安全隱患:

(生列舉)

1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師:那我們該怎樣預防呢?

四、學(xué)生應該注意的安全事項:

1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,右行禮讓;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

3、交通安全:要遵守交通規則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,確認安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。

4、講究飲食安全:拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

5、注意實(shí)驗課的安全:在上實(shí)驗課前要聽(tīng)老師講解注意;在做實(shí)驗時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導下,并按操作要求去做,時(shí)刻小心謹慎,嚴防危險

6、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來(lái)面對。

五、校外安全:

1、要有防火災、防觸電、防侵害意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線(xiàn),不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà),遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

2、要學(xué)會(huì )自護自救,要提高自我防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的'人和事。

3、自我防范意識。同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,

4、緊急電話(huà):119----火警110----報警120----急救122----交通事事故報警。注意,打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。

六、總結

這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強調以下要求:

1、增強安全意識,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立安全第一思想,加強安全教育。

2、認真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓,樹(shù)立自我防范和保護意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚(yú)等。

4、嚴禁到高速路施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5、注意戶(hù)外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。

6、不準攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規則,不準騎自行車(chē)上路,不攀爬車(chē)輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監護人,注意做飯用火安全。

9、嚴防煤氣中毒。住房?jì)纫⒁馔L(fēng),嚴禁晚上將煤爐放置室內。

10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準隨便吃零食、野果,不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品,注意飲食衛生,嚴防食物中毒。

12、不準進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準未告知家長(cháng)私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。

同學(xué)們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動(dòng),讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,形成安全的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!

最后,希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規定,每天高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、身體健康。

六年級安全教育教案 篇11

知識與技能:

1.了解自然災害的種類(lèi),認識自然災害的危害。

2.初步認識自然災害既是客觀(guān)存在的,又與人類(lèi)的行為密切相關(guān)。

過(guò)程與方法:

結合圖片,聯(lián)系生活,讓學(xué)生認識大自然的危害,體會(huì )人類(lèi)的行為與環(huán)境是密切相關(guān)的。

情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

樹(shù)立愛(ài)護、保護大自然的思想,并從自己身邊的小事做起。

教學(xué)重難點(diǎn);

初步認識自然災害是客觀(guān)存在的,又與人類(lèi)的行為密切相關(guān)。

教具準備:

課件、卡紙、地球(圖片)

教學(xué)過(guò)程:

課前活動(dòng)。

師生共同唱歌《娃哈哈》

一、談話(huà)導入。

師:是啊!我們的祖國像一個(gè)大花園。今天,我們一起走進(jìn)這美麗的大花園,走進(jìn)地球。

1.課件演示幾張圖片。

2.生談感受。

二、揭題板書(shū)。

師:這美好的一切,也許會(huì )在頃刻間被摧毀,今天,老師帶你們一起走進(jìn)大自然的另一面:自然災害

三、初步認識幾種自然災害。

1.課件播放四川汶川縣發(fā)生的大地震。

2.師補充說(shuō)明汶川大地震的相關(guān)情況。

3.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受。

4.翻開(kāi)書(shū),了解唐山大地震。

5.生說(shuō)說(shuō)此時(shí)的心情。

6.除了地震,你還知道哪些自然災害呢?

生匯報,師報書(shū)。

7.具體了解雪災相關(guān)情況。

①學(xué)生說(shuō)雪災給我們帶來(lái)的不便;

②課件演示雪災有關(guān)情況。

四、環(huán)保大看臺。

1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)人類(lèi)哪些行為影響了環(huán)境?

2.小組活動(dòng):討論我們可以做什么?

①教師出示活動(dòng)要求

②生討論

③生反饋交流

五、發(fā)出倡議、共同呼

1.生設計召號語(yǔ)(指名展示)

2.師出示:“愛(ài)護地球,這是我們共有的家園!

愛(ài)護地球,這是我們共有的母親!”

(師生共同說(shuō)出心聲)

六、情感熏陶,體會(huì )意境。

師:一首詩(shī)特別能表達我們現在的心情!

全體朗誦:

我愛(ài)大自然,

它讓世界變得絢爛。

陽(yáng)光、空氣、水,

給我們滋養和沐浴。

珍惜我們共有的家園吧,

讓世界充滿(mǎn)平安!

七、板書(shū)設計:

自然災害

地球圖片

相信《2024六年級安全教育教案十一篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準備了六年級安全教育教案專(zhuān)題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 一年級安全教育教案七篇 備課資料是教師為了上課提前準備的,所以教師們需要注意不可以隨便寫(xiě)。完整編寫(xiě)教案是為了實(shí)現有效教學(xué)和提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的需求。經(jīng)過(guò)精心考慮,我們?yōu)槟x取了一篇不錯的“一年級安全教育教案”文章,如果您覺(jué)得這篇文章有趣,請與您的朋友們分享,讓大家一起欣賞吧!...
    2023-10-23 閱讀全文
  • 四年級安全教育教案十三篇 通常老師在上課之前會(huì )帶上教案課件,通常老師都會(huì )認真負責去設計好。教案是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效方式,如何寫(xiě)出讓自己滿(mǎn)意教案課件?本文將帶您深入了解有關(guān)“四年級安全教育教案”的知識點(diǎn),請您放心參考本文!...
    2024-04-17 閱讀全文
  • 一年級安全教育教案精華8篇 學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂,離不開(kāi)老師辛苦準備的教案,需要大家認真編寫(xiě)每份教案課件。?深入的教案和課件是有效的教學(xué)手段,如何才能寫(xiě)出好教案課件呢?本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“一年級安全教育教案”的相關(guān)信息,期盼本文能促進(jìn)您的學(xué)習和成長(cháng)!...
    2024-06-08 閱讀全文
  • 四年級安全教育教案 俗話(huà)說(shuō),凡事預則立,不預則廢。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,因此,老師們都會(huì )選擇準備一份教案,教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗,從而提高聽(tīng)課效率。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的幼兒園教案呢?小編推薦你不妨讀一下四年級安全教育教案,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。小學(xué)四年級地方課程安全教...
    2023-10-14 閱讀全文
  • 2024食品安全教育教案經(jīng)典六篇 老師在開(kāi)學(xué)前需要把教案課件準備好,每個(gè)人都要計劃自己的教案課件了。設計教案需要注重培養學(xué)生的人文素養。經(jīng)過(guò)小編的精制“食品安全教育教案”必將讓您受益終身,如果你覺(jué)得這個(gè)很有用別忘了分享給你的朋友們!...
    2024-03-08 閱讀全文

備課資料是教師為了上課提前準備的,所以教師們需要注意不可以隨便寫(xiě)。完整編寫(xiě)教案是為了實(shí)現有效教學(xué)和提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的需求。經(jīng)過(guò)精心考慮,我們?yōu)槟x取了一篇不錯的“一年級安全教育教案”文章,如果您覺(jué)得這篇文章有趣,請與您的朋友們分享,讓大家一起欣賞吧!...

2023-10-23 閱讀全文

通常老師在上課之前會(huì )帶上教案課件,通常老師都會(huì )認真負責去設計好。教案是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效方式,如何寫(xiě)出讓自己滿(mǎn)意教案課件?本文將帶您深入了解有關(guān)“四年級安全教育教案”的知識點(diǎn),請您放心參考本文!...

2024-04-17 閱讀全文

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂,離不開(kāi)老師辛苦準備的教案,需要大家認真編寫(xiě)每份教案課件。?深入的教案和課件是有效的教學(xué)手段,如何才能寫(xiě)出好教案課件呢?本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“一年級安全教育教案”的相關(guān)信息,期盼本文能促進(jìn)您的學(xué)習和成長(cháng)!...

2024-06-08 閱讀全文

俗話(huà)說(shuō),凡事預則立,不預則廢。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,因此,老師們都會(huì )選擇準備一份教案,教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗,從而提高聽(tīng)課效率。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的幼兒園教案呢?小編推薦你不妨讀一下四年級安全教育教案,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。小學(xué)四年級地方課程安全教...

2023-10-14 閱讀全文

老師在開(kāi)學(xué)前需要把教案課件準備好,每個(gè)人都要計劃自己的教案課件了。設計教案需要注重培養學(xué)生的人文素養。經(jīng)過(guò)小編的精制“食品安全教育教案”必將讓您受益終身,如果你覺(jué)得這個(gè)很有用別忘了分享給你的朋友們!...

2024-03-08 閱讀全文