寫(xiě)丟失的作文

大家可能都有過(guò)為寫(xiě)作文而頭疼的時(shí)候，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。作文想拿高分怎么辦？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“寫(xiě)丟失的作文”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫(xiě)丟失的作文 篇1

當(dāng)古訓(xùn)逐漸遠(yuǎn)去，一曲動(dòng)人肺腑的音樂(lè)被拆解成孑立的音符，流為咱們遺落的憂(yōu)傷。――題記煮一壺茶折一枝白梅花，撐一把青傘泠泠雨落下。皇帝年代，一曲《華胥引》顛倒眾生，見(jiàn)迷離萬(wàn)象。小橋流水，炊煙人家，大漠飛沙，絕壁陡崖，一片吉祥之氣裊裊升起，繪成了一片藍(lán)天白云;前呼后應(yīng)，老幼提拔，生疏旅人，亦相逢一笑，安定吉祥，年月靜好。曾幾何時(shí)，這一切，已成為絕唱?

凄哀之音，是倒在偷獵者槍下的呼喊;悲鳴之聲，是戰(zhàn)火紛飛后遠(yuǎn)去的呼吁;幽怨之調(diào)，是江中純潔的眼眸里落下的淚滴!三段華胥調(diào)，已四分五裂，殘存的音符，烙入咱們心底，成為永久的傷痕。

華夏兒女啊，前輩留下的古訓(xùn)，還有幾絲魂靈尚存?風(fēng)在吼，暴虐著黃沙，殘陽(yáng)如血，一滴血淚。還有幾分生靈能奏出氣勢(shì)磅礴的樂(lè)章?還有幾分江水能聽(tīng)到潔凈明澈的歌唱?還有幾分血脈能感受天然的馨香?已而，屈指可數(shù)。

不遠(yuǎn)處的煙囪不斷涌出白煙，籠罩天空“山色空蒙”，空中零散的鳥(niǎo)兒是否會(huì)感到嗆鼻?路上模糊的樹(shù)木是否覺(jué)得烏煙瘴氣?濛濛雨落下，卻早已不是泠泠之感?！拔沂谴蠛５膰@氣，是天空的淚水，是郊野的淺笑?！?/p>

僅僅，大地是否還能打開(kāi)笑顏?或許，若干年后，藍(lán)汪汪的水球?qū)⒆兊梅浩鸢啄?，綠瑩瑩的郊野將被黃沙掩蓋，那時(shí)，誰(shuí)來(lái)還咱們一片碧海藍(lán)天?華胥國(guó)的曲音縹緲無(wú)依，空靈無(wú)望，前呼后應(yīng)的人們開(kāi)端孑立前行，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)的桃源漸行漸遠(yuǎn)。

恍然，一個(gè)個(gè)丟失的音符從天外劃過(guò)，連成一曲篇章。轉(zhuǎn)瞬，春風(fēng)拂過(guò)大地，綠了一地活力，柳樹(shù)撫過(guò)江河，清了一汪藍(lán)天。大地，又是一片樂(lè)園。丟失的音符各歸各位，炎黃子孫據(jù)守了皇帝的古訓(xùn)，盛世長(zhǎng)寧。

寫(xiě)丟失的作文 篇2

這一次是在鄭州，那時(shí)我剛來(lái)這不久，從老家來(lái)到這座城市，一切都是陌生的。一次我和媽媽去碧沙崗公園，玩到中午快走的時(shí)候媽媽說(shuō)：“你在這等我下，我去下衛(wèi)生間。在這等我，不要亂跑。”我就在旁邊的水池里玩水，可能我玩得太投入了，玩了一會(huì)忽然覺(jué)得沒(méi)見(jiàn)著媽媽?zhuān)徒辛艘宦?，媽媽答?yīng)了下，我以為她在外面，就趕緊順著路跑，可是卻沒(méi)有看到媽媽?zhuān)揖图绷耍蘖似饋?lái)，這時(shí)一位奶奶走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我就告訴了她，她幫我打通了媽媽的電話(huà)。在這位奶奶的幫助下，我找到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿乙查L(zhǎng)舒一口氣：“你可急死我了，再找不到你我就準(zhǔn)備找警察了。”多虧了這位奶奶，還是好人多啊，要不不知道媽媽會(huì)急成什么樣呢，真的感謝這位奶奶。貪玩的我也夠不給媽媽省心的。

這只是我走失經(jīng)歷中的兩次，聽(tīng)媽媽說(shuō)我更小的時(shí)候還有過(guò)兩次差點(diǎn)被人抱走的經(jīng)歷，去年還有一次回家太晚，天都黑了，爸爸媽媽都不在家，奶奶都急哭的事……

通過(guò)這些事情，我也知道了大人們對(duì)我的愛(ài)與重視，我也離不開(kāi)他們。

寫(xiě)丟失的作文 篇3

“啊，我杯子不見(jiàn)了?！毕挛鐒倎?lái)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)李肖的大嗓門(mén)，同學(xué)們紛紛去了解情況“怎么了”班長(zhǎng)撥開(kāi)人群，走到李肖的跟前，“班長(zhǎng)，我杯子不見(jiàn)了，早上還在的”“你在好好找一找，是不是忘哪了？”“不可能，放學(xué)前也在的，現(xiàn)在就不見(jiàn)，肯定是被人偷了”李肖邊說(shuō)邊看著其他同學(xué)，期望能找出偷自己瓶子的人。

“今天誰(shuí)來(lái)的最早，或者誰(shuí)上午走的最晚”班長(zhǎng)看著大家，很?chē)?yán)肅的問(wèn)著眾人?！啊笆抢钤仯叩淖钔?，來(lái)的最早?！币煌瑢W(xué)看著班長(zhǎng)告訴李”“肯定是李詠偷了我的杯子“不是我”李詠大聲辯護(hù)，“我來(lái)學(xué)校就被老師叫走了”“不是你還是誰(shuí)，你個(gè)小偷”李肖說(shuō)著就要去打李詠。“停停停，這樣吧，誰(shuí)要是偷走了杯子，只要在明天早上放在講桌上就行了，可以吧，好，上課上課”

第二天一早，那個(gè)杯子好端端的放在講桌上，李肖拿著杯子卻笑不出來(lái)，，打開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包中拿出一個(gè)一模一樣的杯子“對(duì)不起，其實(shí)昨天我把杯子忘到家里了?！薄鞍Γ沁@個(gè)杯子是誰(shuí)的。

寫(xiě)丟失的作文 篇4

總是頑固地認(rèn)為藍(lán)是郁悶的色彩，所以總是頑固地在孤單、孤寂的時(shí)分望望天空，好象要把心里一切的郁悶全都拋到天上去，可無(wú)法的是我什么也改動(dòng)不了。

暖暖的春天行將逝去，日歷上的數(shù)字也在不斷地替換，面臨行將來(lái)臨的初三，我變的有些莫衷一是。無(wú)情的時(shí)刻磨平了我的棱角，也磨淡了從前單純的許諾。我曾認(rèn)為我和林的友誼是鞏固的，任何人也無(wú)法將它擊垮，可事實(shí)證明我的那些主意是多么單純，多么單純：才短短的兩個(gè)月的時(shí)刻，我和她五年半的友誼瞬間被炸毀，現(xiàn)在的我已無(wú)心也無(wú)力再去改動(dòng)什么，由于只要一個(gè)人支撐的友誼僅僅一種阿諛，它會(huì)讓我感到虛偽。

我是一個(gè)小孩，一個(gè)美好的小孩，可一起我也是一個(gè)抓不住美好的小孩。

從前老友的變節(jié)使我不再信任他人，現(xiàn)在，十分困難打開(kāi)了心扉卻發(fā)現(xiàn)我在她心中僅僅一個(gè)局外人，那么，我的支付究竟是做對(duì)了仍是做錯(cuò)了？

美好從我的指間悄然溜走，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)卻也只能單獨(dú)哀傷，單獨(dú)嘆氣。誰(shuí)能告訴我，是對(duì)仍是錯(cuò)？

寫(xiě)丟失的作文 篇5

回憶如木匣，撫去薄灰，輕輕扣開(kāi)，一本古老的相冊(cè)靜靜塵封在此。

回憶如流水，涓涓細(xì)流，緩緩流淌，一次陌生的畫(huà)面突然重現(xiàn)在此。

在一個(gè)了無(wú)生趣的下午，無(wú)意之間，撞倒了放于書(shū)柜上的一本泛黃厚重的相冊(cè)，一聲巨響，卻打開(kāi)了我的好奇之門(mén)。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，年代久遠(yuǎn)的相片，一塊一塊似染上油的黃斑，許多相片已然模糊不清了，只能依稀辨認(rèn)出相片上人的各種表情。

第一張相片是幼時(shí)的我，那時(shí)候的我，沒(méi)有什么小女孩的審美觀(guān)，混跡在龍豐的大街小巷，各種各樣的店鋪主人都認(rèn)識(shí)我，我留著男孩子頭，也不穿什么花花綠綠的裙子，清一色的，全是衣服褲子類(lèi)的簡(jiǎn)單搭配。

我的眼神犀利，盯著鏡頭，臉上臟兮兮的，手里抓著一把泥，大約四五歲的模樣，很顯然，我并不喜歡拍照。

噢，突然從相冊(cè)里掉落一張相片，是年輕時(shí)候的父親，他穿著一身豆綠色的軍裝，眉眼俊朗，顴骨高突，從相片上看，父親那時(shí)應(yīng)該是比較高的。

含著笑把相片放回相冊(cè)，繼續(xù)往下翻，猛然發(fā)現(xiàn)一張兄長(zhǎng)孩提時(shí)代的相片，他咧開(kāi)了嘴笑，嘴巴里留有幾顆牙齒，眼睛彎彎的，手里把玩著一個(gè)小積木，約莫是三四歲，實(shí)在是可愛(ài)。

然后又驚喜地發(fā)現(xiàn)了母親年輕時(shí)候的相片，母親那時(shí)候是極其漂亮的，眼睛傳神，留著棕褐色的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，母親就如畫(huà)中翩翩的窈窕淑女。在那個(gè)年代，母親算是很高的了，微微一笑露出兩個(gè)甜甜的酒窩，好似天上仙女般優(yōu)雅知性且美麗。

窗外飄著雨點(diǎn)，吧嗒吧嗒的聲音在敲擊窗戶(hù)，合上相冊(cè)，關(guān)上木匣，心滿(mǎn)意足，卻也意味深長(zhǎng)，那時(shí)候啊最不該丟失的，終究還是塵封的記憶啊。

寫(xiě)丟失的作文 篇6

完了，我的狗已經(jīng)丟了，怎么辦呢？

有一次，我?guī)焦珗@里去玩，我先讓小狗去玩一會(huì)兒，我就在一旁坐著。過(guò)了好一會(huì)兒，我去讓它回來(lái)，可是，怎么喊也沒(méi)有一點(diǎn)兒回應(yīng)。于是，我站起來(lái)，去找它，怎么找也找不到它，然后，我再去找一遍，可是，第二遍還是沒(méi)找到。我心里想：它是不是被小偷偷了呢？它是不是被壞人抓過(guò)去賣(mài)了呢？它是不是被別人抱走了呢？我心里想著各種可能，傷心地走回了家。

到了夜晚，風(fēng)呼呼地刮著，原本深藍(lán)的天空，像潑了一層層黑黑的墨水，街上的`路燈一閃一閃的，好像在對(duì)我眨眼睛。

這個(gè)是誰(shuí)呢？我停下了腳步，仔細(xì)看了看，哦！這個(gè)不就是以前丟失的小狗嗎？它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，耳朵像兩把小扇子，聳在頭上，眼睛小小的，烏黑烏黑的，身體是白色和棕色的。揮著兩個(gè)毛茸茸的爪子。正對(duì)著我笑呢！身體緊縮著，眼睛對(duì)我看，好像讓我去救救它。我回到家，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了它在我的床上蹦來(lái)蹦去，我說(shuō)：“棕棕，別跳了！”忽然，鈴聲響了，我爬起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

不知小狗現(xiàn)在怎么樣了？真想見(jiàn)一見(jiàn)它！

寫(xiě)丟失的作文 篇7

我捧著那顆心，

鮮血淋漓，

喚醒了微痛的呼吸；

我含著那顆淚，

豐滿(mǎn)晶亮，

搖搖欲滴；

我望著那顆星，

黯淡無(wú)光，

過(guò)往模糊；

我盯著那片云，

黑的不透明，

那里是純白的潔凈？

我望著那片天，

低低淺淺，

不起一絲波濤；

我聽(tīng)著那首歌，

哀痛的旋律，

一句又一句；

我看著那個(gè)人，

丟失的回想，

生疏又了解……

寫(xiě)丟失的作文 篇8

周五，學(xué)校組織春游。雖然每年學(xué)校都組織春游，可是同學(xué)們還是興奮得不得了，每張臉上都神采飛揚(yáng)，大巴車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

突然一陣嘈雜聲從后面?zhèn)鱽?lái)，原來(lái)是錢(qián)小胖又惹麻煩了。忘了介紹，錢(qián)小胖是我們班的同學(xué)，人如其名，又高又胖，有些塌鼻梁。他白胖的臉上戴著一副黑色眼鏡，沒(méi)事時(shí)總習(xí)慣用食指推一下眼鏡，顯出很“深沉”的樣子。平時(shí)他在班里特別霸道，仗著自己個(gè)大，總欺負(fù)同學(xué)。這次錢(qián)小胖坐在車(chē)后面，看不見(jiàn)車(chē)上的電視屏幕，就來(lái)到車(chē)前，對(duì)坐在第一排的王樂(lè)樂(lè)大聲說(shuō)：“我坐在后邊看不清，你坐后邊去！”王樂(lè)樂(lè)又瘦又小，不敢對(duì)他怎么著，默默地坐到后排去了。同學(xué)們小聲議論著，“錢(qián)小胖太不像話(huà)了……”

一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了西青無(wú)公害蔬菜基地。剛下車(chē)，撲面而來(lái)泥土的芬芳和花兒的馨香，映入眼簾一大片的綠色，我們的心情一下晴朗起來(lái)。蔬菜基地的蔬菜真是豐富，我們采摘了芹菜、小白菜、水蘿卜……可最有趣的還是挖紅薯。到了紅薯地，老師給每人發(fā)了一個(gè)小鏟。我們幾個(gè)人一組，開(kāi)始行動(dòng)，好像要挖寶藏的感覺(jué)！紅薯埋的挺深，我們要挖很深的坑，胳膊酸酸的。錢(qián)小胖力氣大，不一會(huì)就挖到了，覺(jué)得紅薯太小了就扔到一旁，跑到一邊打鬧去了?？煽吹絼e的同學(xué)的大紅薯就一把搶了過(guò)來(lái)占為己有。同學(xué)們也都是敢怒不敢言。最后，同學(xué)們都挖到了兩三個(gè)紅薯，陸陸續(xù)續(xù)地上車(chē)準(zhǔn)備回去了。正在這時(shí)，錢(qián)小胖哭著跑了過(guò)來(lái)：“老師，我的眼鏡找不到了，我媽媽給我新配的眼鏡……”錢(qián)小胖滿(mǎn)臉是土，眼淚成了泥淚。大家看了直想笑，有些幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)張校長(zhǎng)來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)情況后說(shuō)：“同學(xué)的困難就是大家的困難，晚出發(fā)一會(huì)，大家一起去找眼鏡！”同學(xué)們又回到紅薯地，有的拿著鏟子輕輕的翻著泥土，有的在四周環(huán)顧，不放過(guò)每一個(gè)角落。

“找到了！找到了！”王樂(lè)樂(lè)興奮地喊著。大家的目光全部轉(zhuǎn)向王樂(lè)樂(lè)，只見(jiàn)他拿著錢(qián)小胖的眼鏡，用嘴吹了吹眼鏡上的土，又用衣角輕輕地擦了擦。錢(qián)小胖有些不好意思的跑了過(guò)來(lái)，難為情地說(shuō)：“謝謝樂(lè)樂(lè)！以前都是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧！”

張校長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，對(duì)錢(qián)小胖說(shuō)：“沒(méi)有同學(xué)們的幫助，你就真和眼鏡‘再見(jiàn)’了。好好珍惜同學(xué)們的友誼吧！”錢(qián)小胖難為情地低下了頭：“雖然我差點(diǎn)丟了眼鏡，但我今天的收獲最大了！”

寫(xiě)丟失的作文 篇9

每一個(gè)人都在一個(gè)個(gè)日夜中慢慢長(zhǎng)大，你可曾記得兒時(shí)的夢(mèng)？你可曾想起兒時(shí)的笑與淚？其實(shí)每一個(gè)人，在成長(zhǎng)中最先學(xué)會(huì)的，就是遺忘。那曾經(jīng)撒滿(mǎn)歡笑的童年，不知何時(shí)，已被我們慢慢丟失。

那一片片美麗的星空下，在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中。我總會(huì)想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個(gè)群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽(yáng)光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們?cè)诰G茵上奔跑著，笑著，快樂(lè)布滿(mǎn)每一片土地?？墒撬麄兪钦l(shuí)呢？你不記得我們了嗎？依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。

她們是誰(shuí)？為什么是那么熟悉卻陌生？一個(gè)個(gè)疑團(tuán)在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。

哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時(shí)的伙伴?。∧怯刑衩佬θ莸氖切¤?，那有陽(yáng)光外表的是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜?。∥以趺纯梢詫⑺麄冞z忘呢？于是，在又一個(gè)夢(mèng)中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢(mèng)境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開(kāi)心，我找回我遺失的夢(mèng)與童年。

你呢？在成長(zhǎng)中，你是否也遺忘了你的童年，你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的會(huì)議呢。記住那曾經(jīng)的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。

寫(xiě)丟失的作文 篇10

社會(huì)隨著科技的發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，逐漸向一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階邁進(jìn)。但在加速騰飛的同時(shí)，我們是否應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們到底丟失了什么?

社會(huì)在進(jìn)步，人類(lèi)的善良卻在一天一天地退步，如果有人摔倒了，大家可以像路人甲乙丙丁一樣若無(wú)其事地走開(kāi)，生怕惹禍上身，給自己帶來(lái)不必要的麻煩。雷鋒!這個(gè)大家時(shí)常掛在嘴邊的名字，可能再熟悉不過(guò)了，但真正做到好人好事不留姓名，見(jiàn)到困難就幫助別人的又有幾人呢?人必的淡漠，大家的冷眼旁觀(guān)，似乎給大家封閉的善良套上一把把沉重?zé)o比的枷鎖。在廣東的一處鬧市街處，小悅悅不慎被一輛汽車(chē)碾壓。過(guò)路的十八名路人卻視而不見(jiàn)，使可憐的小悅悅慘遭第二次無(wú)情地輾壓，最后還是一位撿拉圾的陳阿姨把小悅悅送到醫(yī)院，結(jié)果最后是搶救無(wú)效!這個(gè)天真的孩子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)無(wú)情的人間

小悅悅事件給我們帶來(lái)了數(shù)不清的傷痛，同時(shí)也帶來(lái)了深刻的反思，在這個(gè)團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的中華民族中，幫助淡化了。長(zhǎng)征時(shí)的滿(mǎn)腔熱忱，滿(mǎn)腔團(tuán)結(jié)努力，卻隨著大家的進(jìn)步而退步，隨著革命理念而淡化。

在義務(wù)捐款活動(dòng)中，許多衣著光鮮亮麗的人都選擇了漠視，對(duì)遠(yuǎn)在大山里的貧困人民沒(méi)有分毫的關(guān)心與與憐憫，自己像個(gè)沒(méi)事人走開(kāi)。夕陽(yáng)把大地染成鮮明的紅，從遠(yuǎn)處走來(lái)的農(nóng)民工和低收入群顫顫巍巍地投入那凝結(jié)了多少汗珠的血汗錢(qián)，向整個(gè)世界付出自己微薄的力量。

動(dòng)物有困難時(shí)，異類(lèi)都會(huì)來(lái)幫助。更何況人呢?大家都有自己人生過(guò)不去的坎，如果人人能伸出一雙真誠(chéng)幫助的手，讓他空虛的心靈得到愛(ài)的陽(yáng)光和雨露，去汲取那愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，使他重新注滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏下去!讓我們用愛(ài)心打破冷漠和孤獨(dú)，去澆灌每一株受傷的苗兒!

寫(xiě)丟失的作文 篇11

我的記憶就像一個(gè)小匣子，里面有很多的珍寶，大的、小的……它們記錄著我的成長(zhǎng)歷程，快樂(lè)與苦惱，成功與失敗，守信與失信……但這里面有一顆明珠最為璀璨耀眼?？吹竭@顆明珠，我的思緒就被引回了今年六月期末考試的前幾天……

“喔哈哈！我有筆友了！”那天上午，我意外地受到了一封來(lái)自煙臺(tái)市芝罘區(qū)的信，欣喜若狂，一蹦三尺高，興奮地大喊起來(lái)。

原來(lái)，我在《齊魯少年報(bào)》上發(fā)表的文章《吹“梅花”》被煙臺(tái)市芝罘區(qū)的吳昊同學(xué)看到，便給我寫(xiě)了這封信，想和我結(jié)為“筆友”。

“哦？你有筆友了？”“什么啊？筆友？信？我瞧瞧！”同學(xué)們紛紛圍上前來(lái)。我像抱寶貝一樣把信緊緊摟在懷中，不給他們看。

放學(xué)后，我把信交給老媽?zhuān)翱?！我有筆友了！哇哈哈！”老媽接過(guò)信看了看，高興地說(shuō)：“嗯，真令人激動(dòng)！我兒子有筆友了！不過(guò)，別忘了給人家回信哦！”

“放心！”我信誓旦旦地許下諾言，眼前似乎浮現(xiàn)出筆友看到我給他的回信后那種歡呼雀躍的神情?！叭思倚盼捕颊f(shuō)‘如果你愿意，我們可以通過(guò)書(shū)信來(lái)加強(qiáng)聯(lián)系，彼此之間交流學(xué)習(xí)方式和看法。朋友，你如果愿意和我成為最好的朋友，那就和我聯(lián)系吧！一定要給我回信哦！我期待著你的來(lái)信！……’我能不回信嗎？！”

當(dāng)天中午，我就動(dòng)筆給他寫(xiě)回信?？蛇€未寫(xiě)完就到上學(xué)的時(shí)間了，只好放下手中的筆，把信塞進(jìn)抽屜，急匆匆地上學(xué)去了。

因?yàn)榕R近期末，晚上回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，時(shí)間一長(zhǎng)便漸漸淡忘了這件事，一轉(zhuǎn)眼到了暑假。

暑假里的一天，我忽然想起了這事，剛想給他回信，又轉(zhuǎn)念一想：即使現(xiàn)在給他寄過(guò)去，正值暑假，他也收不到?。∵€是等開(kāi)學(xué)再說(shuō)吧！于是，我又把“給筆友回信”這事兒給擱下了。

今天，老師給我們布置了一篇關(guān)于誠(chéng)信的，一看到這個(gè)作文題目，我立刻想起了這件事，頓時(shí)，心里充滿(mǎn)了愧疚，仿佛看到“筆友”將近半年還未收到回信時(shí)的失望神情。我深深地為自己的過(guò)失而自責(zé)。他是那么真心的希望能和我做朋友，而我卻因?yàn)樽约旱耐侠?，無(wú)意中傷害了這樣一顆真誠(chéng)的心！回想當(dāng)初我那信誓旦旦的諾言，而現(xiàn)在卻……我真后悔自己的失信！

大文學(xué)家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！倍以?jīng)許下的諾言，今天卻失信了！我感到十分不安，內(nèi)心受到了良心的譴責(zé)。我決定，寫(xiě)完這篇作文后，要立刻給筆友寫(xiě)回信向他表示真誠(chéng)的道歉，以找回我丟失的的誠(chéng)信！

丟失的誠(chéng)信作文合集8篇

精選丟失的誠(chéng)信作文三篇

關(guān)于丟失的誠(chéng)信作文6篇

不該丟失的誠(chéng)信作文六篇

精選丟失的誠(chéng)信作文四篇