俗話說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?下面是由小編為大家整理的“幼兒園老師教育漫筆中班篇二”,相信能對(duì)大家有所幫助。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心她平時(shí)...
隨筆是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣。你有記隨筆的習(xí)慣嗎?下面是小編為大家精心整理的的幼兒園小班教育隨筆,歡迎大家閱讀收藏。
教師培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方式,是教師職業(yè)生涯中一個(gè)永恒的主題。但縱觀目前很多的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),“身在曹營(yíng)心在漢”、“培訓(xùn)即聚會(huì)”的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮的。我常想,如果沒(méi)有上級(jí)部門(mén)“一年必須完成多少學(xué)時(shí)的培...
教師批評(píng)孩子也要講究藝術(shù) 午餐后,我?guī)Ш⒆釉趹?hù)外玩,一會(huì)兒文文小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老師,靚靚打我!”我一瞧,靚靚撅著嘴,一臉的不高興。我走過(guò)去:“靚靚,注意點(diǎn)啊!”顯然我的語(yǔ)氣有些不耐煩,因?yàn)殪n靚平時(shí)總...
讓一個(gè)孩子喜歡你并不難,難的是要讓所有的孩子都喜歡你。這就需要你把所有的孩子都裝到心里,不要忽視他們的任何一個(gè)眼神和表情,真心實(shí)意地疼愛(ài)他們,才能走進(jìn)他們的童心世界,贏得他們的愛(ài)與尊重。自此以后,我在...
教師應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手 隨著午睡起床音樂(lè)的響起,小朋友們紛紛起來(lái),忙著穿衣穿褲。小班的孩子經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,自理能力明顯提高了許多,大部分幼兒會(huì)自己動(dòng)手快速地整理好衣服,準(zhǔn)備吃餐點(diǎn)。這一天,...
教育隨筆:教師工作幸福感 一、教師幸福感的來(lái)源 1.源于幼兒真誠(chéng)的愛(ài)與關(guān)心的師幼交往中。 當(dāng)教師給予孩子愛(ài)時(shí),孩子也以一份真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)回報(bào)老師。對(duì)于老師的付出來(lái)說(shuō),孩子的愛(ài)是最大的安慰和補(bǔ)償,也是她們?cè)?..
教育隨筆:教師是孩子的搬運(yùn)工 我曾今看到過(guò)一本書(shū),書(shū)名是《生命不息,折騰不止》。生命在于“折騰”,“折騰”無(wú)非就是充實(shí)自己。從小就聽(tīng)老師或是長(zhǎng)輩都會(huì)跟我說(shuō)“書(shū)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境”“活到老,學(xué)到老”這一類(lèi)...
今天活動(dòng)我請(qǐng)幼兒完成太陽(yáng)各式各樣的光芒,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望,活動(dòng)前我給孩子很多的范畫(huà),我知道小班幼兒喜歡模仿,教師給了范例之后就扼殺了幼兒創(chuàng)作能力,但是我又想到如果真的只是讓幼兒創(chuàng)作,那作品展示肯定會(huì)...
這段時(shí)間班級(jí)孩子們的區(qū)域游戲熱情很高,每天先吃完水果的幼兒就會(huì)走到我跟前問(wèn):“孫老師,可以玩區(qū)角了嗎?”現(xiàn)在班級(jí)幼兒游戲常規(guī)已初步形成,孩子們能進(jìn)行自主游戲選擇,并在提醒下學(xué)習(xí)與小伙伴共同游戲。關(guān)于游...
(1)注意教育活動(dòng)的組織 根據(jù)班級(jí)幼兒體力情況,適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量;教給孩子自我平靜的技能和快速入睡的技巧,在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn),有些幼兒在入睡時(shí)小聲數(shù)羊,可見(jiàn)他們已經(jīng)知道這樣做可以幫助他們?nèi)胨?,教師可以開(kāi)展“...
教育隨筆:做一名反思型教師 教育發(fā)展到今天,我們切實(shí)地感覺(jué)到來(lái)自社會(huì)的壓力,為了滿足各方面的高要求,許多老師疲于奔命,處身于高壓下的心靈已經(jīng)忽略了職業(yè)的幸福感,這不得不讓人想到“拯救”。那么,如何拯救...
教育隨筆:教師如何聽(tīng),孩子才肯說(shuō) 一直以來(lái),幼兒教師關(guān)注的是我們?nèi)绾巫?,孩子才肯?tīng)我們的話,我們的班級(jí)才能好管理。然而,我們雖然表面上讓孩子按照我們的指令去行動(dòng),卻很大程度上忽視了孩子們內(nèi)心真正的感受...
琪琪、玥玥和周周決定玩小醫(yī)院的游戲,琪琪率先找到了醫(yī)院的材料,并且選定門(mén)診位置坐下,游戲開(kāi)始…… 三人并未商量角色,各自拿著藥箱里的東西開(kāi)始擺弄材料。 琪琪拿著針筒對(duì)玥玥說(shuō):你做小客人我來(lái)給你打針。 ...
區(qū)域活動(dòng)中,小朋友都很積極在各個(gè)活動(dòng)區(qū)玩,只有**在哪兒趴著,我問(wèn)她:“**,為什么不去參加活動(dòng)?”她說(shuō):“不愿意玩。”我對(duì)她說(shuō):“你為什么不愿意玩呢?”她卻說(shuō):“老師我趴著行嗎?”我想她是不是病了,...
教育隨筆:做幼兒喜歡的魅力教師 有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己、照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師甘為人梯,默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái),不帶半根草去……而我只愿做那一塊小小的鋪路石,...
教育隨筆:教師要做到心中有孩子 區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間到了,小朋友都聽(tīng)音樂(lè)自發(fā)的選擇了自己喜歡的區(qū)角,當(dāng)音樂(lè)再次想起的時(shí)候都高興的在各活動(dòng)區(qū)玩,只見(jiàn)何東林小朋友在圖書(shū)區(qū)轉(zhuǎn)悠了一圈,把書(shū)架上的圖書(shū)隨便翻了一通又...
教育隨筆:教師的時(shí)間從哪里來(lái) 就像蘇霍姆林斯基說(shuō)的:“一晝夜只有24小時(shí)”。可還有人說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來(lái)的。還有人說(shuō):時(shí)間就是生命??磥?lái)我的時(shí)間就是生活,抓住寶貴的生命,發(fā)展自己的未來(lái)。...
孩子的思想是單純的,孩子的世界是天真的,孩子就像是一個(gè)個(gè)的小天使圍繞在我們的身邊,所以,我們一定不要打破孩子的這份天真和美好,學(xué)會(huì)欣賞孩子,理解孩子。 前幾天我們上美工課,畫(huà)大魚(yú)小魚(yú),畫(huà)畫(huà)對(duì)于剛?cè)雸@的...
有些郁悶,忽然想到了幾個(gè)詞語(yǔ),拎出來(lái)拍拍曬曬,因?yàn)榻裉焯鞖夂?。?勞力之累可以恢復(fù),勞心之累卻影響久遠(yuǎn).稱(chēng)呼:稱(chēng)呼似乎是個(gè)代號(hào),張三李四的隨便叫一個(gè)?!旧媳蝗私辛耸畮啄晷垼说剿氖?,終于也有...
一天,我兒子到本村的一家商店里買(mǎi)了一支鋼筆,等孩子將筆拿到家后發(fā)現(xiàn)筆尖很細(xì),寫(xiě)字時(shí)還會(huì)將紙劃破,所以,孩子又跑回了商店,要求再調(diào)換一支,但是售貨員并沒(méi)有滿足孩子的要求,而是說(shuō):“鋼筆尖不細(xì),還能像毛筆...
我園的創(chuàng)新智慧游戲活動(dòng)一直很受孩子們的青睞,口技表演這一課題更是引起了孩子們的極大興趣,學(xué)小動(dòng)物叫、學(xué)野獸吼、學(xué)各種物品發(fā)出的聲音,真是五花八門(mén),各顯神通。孩子們玩的不亦樂(lè)乎,沉浸在歡樂(lè)的海洋里,活動(dòng)...
幼兒園使我懂得 現(xiàn)在天氣漸漸的開(kāi)始暖和起來(lái)了,早晨起來(lái)沐浴著一縷縷的陽(yáng)光,閉起雙眼,不禁感慨頗多,回想自己來(lái)幼兒園已經(jīng)有一年半的時(shí)間了,在幼兒園里使我學(xué)到了很多,也懂得了很多,懂得了不知疲倦,懂得了...
孩子進(jìn)入中班,提高他們的生活自理能力也是本學(xué)期的教學(xué)要點(diǎn)。為此我們相繼舉行了諸多生活自理能力相關(guān)的活動(dòng)。本次,我們繼續(xù)開(kāi)展了“疊被子”比賽。比賽環(huán)節(jié)很平凡,情景引入----規(guī)則介紹----比賽現(xiàn)場(chǎng)--...
今天我上課,活動(dòng)的內(nèi)容是“風(fēng)的秘密”。課的開(kāi)始部分,我?guī)ьI(lǐng)孩子們到戶(hù)外尋找風(fēng)、感受風(fēng),孩子們?cè)诿幻⒆ヒ蛔?、試一試的過(guò)程中,體會(huì)到了風(fēng)是看不見(jiàn)、摸不著、能感覺(jué)到的,看到孩子們那么專(zhuān)心的投入到活動(dòng)中,...
不善交往的孩子就是平時(shí)沉默寡言,不愛(ài)說(shuō)話,總喜歡自己一個(gè)人靜靜的玩。 我班的李信磊小朋友特別聽(tīng)話,上課非常認(rèn)真,也不跟別的小朋友胡鬧。我知道這個(gè)孩子不善交往,必定會(huì)為他的將來(lái)產(chǎn)生一定的影響。所以,我...
爭(zhēng)做第一 “先濕手,打肥皂…..不要弄濕衣服,別濺到小朋友的身上,洗完手的小寶貝快點(diǎn)出來(lái)不要玩水”。每當(dāng)聽(tīng)到這話就知道又是這群調(diào)皮的小家伙在忙著洗手,這一堆的話語(yǔ),每次在洗手前和洗手時(shí)都要不知道說(shuō)上...
一名幼兒教師,應(yīng)有較強(qiáng)的觀察技能,應(yīng)該是”眼觀六路耳聽(tīng)八方“??墒窃鯓硬拍茏龅侥??我認(rèn)為要不斷的學(xué)習(xí),不光要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,還要有觀察的技能,做到眼睛盯在每個(gè)孩子身上耳朵聽(tīng)清每個(gè)孩子說(shuō)的話。比如今...
現(xiàn)在正值麥?zhǔn)占竟?jié),許多家長(zhǎng)早上送孩子時(shí),急匆匆的送孩子入園,然后又急匆匆的離去,在晨檢時(shí)看到許多孩子的衣服、鞋子、手、腳臟兮兮的,有的女孩子的頭發(fā)也不梳理,亂糟糟的,心里很不好受。那么現(xiàn)在給孩子梳頭發(fā)...
老師我聽(tīng)話 周四這天,我們班的孩子來(lái)的特別的齊,很高興說(shuō)明孩子們的身體都好了,都回到了我們這個(gè)可愛(ài)的大家庭中了,他們高興地玩耍,沒(méi)有來(lái)的小朋友還掛念著這幾天在學(xué)校學(xué)什么了沒(méi)有,看著孩子們那稚嫩的眼神...
上學(xué)期,我們班來(lái)了一位新小朋友,他的名字叫浩浩。據(jù)說(shuō)他剛?cè)雽W(xué)時(shí)進(jìn)的是小二班,不知道為什么他有轉(zhuǎn)進(jìn)了我們小四班。原先以為多一位新生也無(wú)所謂,但是不久就讓我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)他的到來(lái)真的給我們?cè)黾恿嗽S多的麻煩。...
又到了吃餐點(diǎn)的時(shí)間,孩子們有序地吃著自己的每一分餐點(diǎn),吃完餐點(diǎn)的小朋友則各個(gè)區(qū)域中各自玩著喜歡的活動(dòng),教師里雖然有點(diǎn)鬧,但是孩子們都在井然有序地進(jìn)行這自己的活動(dòng)。 我正在教師里準(zhǔn)備收拾孩子們的餐具,保...
親子教育是父母與其子女相互尊重、共同教育、一起成長(zhǎng),更好地促進(jìn)兒童身心健康、和諧地發(fā)展,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)間的感情,對(duì)孩子是一種很好的幫助。 孩子們都非常喜歡親子活動(dòng),不論跟父母干的是什么,他們都很快樂(lè)...
1身為幼兒教師的我 從事幼兒教育工作已經(jīng)七年多了,我教過(guò)不少孩子,這些孩子中有的很可愛(ài),有的很內(nèi)向,有的……。但也有的孩子很調(diào)皮。這不,今年我所教的班中,就有那么幾個(gè)調(diào)皮的孩子,對(duì)這些孩子的表現(xiàn)我總...
周五,我值班的時(shí)候,李佳樂(lè)的爺爺向我反映這樣的事情:李佳樂(lè)在家一直幫家長(zhǎng)做力所能及的事情,還幫太爺爺?shù)剐”阃埃ɡ罴褬?lè)的太爺爺年紀(jì)太大了,常年臥床不起),而且從小班一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我深感震撼,如果說(shuō)孩子...
陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣開(kāi)始漸漸的暖和起來(lái),一起都展現(xiàn)出了生機(jī)盎然的景象,在我們幼兒園里也注入了新的能量—小三班,還記得開(kāi)學(xué)的第一天剛進(jìn)教室就是哭聲一片,各種各樣的哭都有,當(dāng)老師把他從父母手中接過(guò)來(lái)時(shí)...
1、可愛(ài)的小蝸牛 一次偶然的機(jī)會(huì),我得到幾只蝸牛,便帶到了幼兒園,孩子們爭(zhēng)著好奇的眼睛擠在一起看,只見(jiàn)陀螺狀的小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)的在那,孩子們問(wèn):“老師,它怎么不出來(lái)?”“老師,它是不是死掉了?”我說(shuō):...
本學(xué)期又多了三個(gè)新孩子,我們老師總是忙得不亦樂(lè)乎,似乎整天都在圍著新孩子轉(zhuǎn)。他們哭著想家是,我們就走過(guò)去安慰他們;當(dāng)他們遇到不能解決的困難時(shí),我就主動(dòng)幫他尋找解決問(wèn)題的方法,等等。總之,視線在不經(jīng)意間...
最近一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)孩子,愛(ài)從家里帶一些零零碎碎的東西入園,有時(shí)還是一些不安全的小東西,如珠子,鞭炮,火柴等。集體活動(dòng)時(shí)他們不但不參與,還召集周?chē)男∨笥淹嫠麄兊臇|西。特別是舒心,我給他說(shuō)過(guò)很...
當(dāng)我們成為一名幼兒老師時(shí),我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為,而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問(wèn)題,有哪些幼兒園教育筆記值得借鑒呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園教育筆記隨筆”,希望能為您提供更多的參考。...
“哭哭臉”笑了 入園的第一天,李夢(mèng)彤來(lái)了。當(dāng)媽媽抱著她跨入我們班時(shí),撕心裂肺的哭聲使我們不約而同的圍了上去?!巴尷蠋煴П?!彤彤真乖?!笨蔁o(wú)論怎樣說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事,只見(jiàn)她雙手緊緊勾住媽媽的脖子,哭的...
1.一件小事看到的 今年我跟班走,教大班。大班的孩子在幼兒園里是最高的班級(jí)的孩子。平時(shí)在幼兒園里我經(jīng)常教育孩子要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),要主動(dòng)關(guān)心幫助小班、中班的弟弟妹妹,別人遇到困難時(shí)要去關(guān)心他們,去...
現(xiàn)在流傳一句話“安全責(zé)任重于泰山,”由此可見(jiàn)安全是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。幼兒園小班的孩子安全意識(shí)差,隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況,作為一名幼兒教師,要善于抓住機(jī)遇,隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。教師多一份愛(ài)心、多一份愛(ài)護(hù),重視...
教育隨筆:我是幼兒園老師 小時(shí)候特別喜歡老師,想著如果有一天自己也能成為老師多好啊。在初中三年結(jié)束時(shí),我選擇了當(dāng)一名幼師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中很累很辛苦,直到現(xiàn)在出來(lái)工作覺(jué)得一切都值得。在平凡和平靜中悄然逝...
行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),良好的習(xí)慣可使人終身受益。尤其是小班這個(gè)年齡階段,孩子的可塑性很強(qiáng),也是養(yǎng)成好的常規(guī)的最佳時(shí)期。所以我們一定要抓住這個(gè)時(shí)期讓孩子形成一個(gè)好的常規(guī),不僅孩子需要...
晨間談話時(shí),發(fā)現(xiàn)坐在中間一排的小朋友座位前(地板上貼的數(shù)字學(xué)號(hào)都不見(jiàn)蹤影),于是我決定調(diào)查一番。我問(wèn):“你們座位前的學(xué)號(hào)怎么沒(méi)有了,王老師在開(kāi)學(xué)時(shí)剛貼的,誰(shuí)撕掉了?”“沒(méi)有,我們沒(méi)撕過(guò)?!?馮申辰、馬...
熱門(mén)標(biāo)簽
相關(guān)標(biāo)簽